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探索小学语文教学中的“激趣”艺术
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 新课改在不断的推进和深入,小学语文在教学实践过程中也积累了一定的经验和成效。在小学语文的教学过程中,教师对学生的激发与培养是占据主导的作用,因此,应注重学生学习兴趣的培养,以最大限度的激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性和自主性。本文通过在教学中的导入、高效的课堂情境创设、探究式学习活动以及多媒体技术等四个方面进行阐述,如何在教学中提高小学语文课堂教学的有效性。 【关键词】 小学语文教学;兴趣激发;培养 兴趣是最好的老师。然而在小学语文教学中,由于年龄段小,学生比较好动,课堂中容易出现心不在焉,坐不住的现象,这种情况给课堂教学带来很
【全文】 【摘 要】 新课改在不断的推进和深入,小学语文在教学实践过程中也积累了一定的经验和成效。在小学语文的教学过程中,教师对学生的激发与培养是占据主导的作用,因此,应注重学生学习兴趣的培养,以最大限度的激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性和自主性。本文通过在教学中的导入、高效的课堂情境创设、探究式学习活动以及多媒体技术等四个方面进行阐述,如何在教学中提高小学语文课堂教学的有效性。 【关键词】 小学语文教学;兴趣激发;培养 兴趣是最好的老师。然而在小学语文教学中,由于年龄段小,学生比较好动,课堂中容易出现心不在焉,坐不住的现象,这种情况给课堂教学带来很
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