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高中地理的生活化教学分析

 

【作者】 王慈瑞

【机构】 甘肃省迭部县高级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  随着新课改的不断深入,对高中地理教学也提出了新的要求:全面推进素质教育,促进学生全面发展,从而适应社会生产生活的需要。高中地理知识其实是一种生活常识,是一种生活中的地理,学好高中地理知识有利于培养学生养成良好的观察能力。   高中课程改革的最终目的,要求教师在开展地理教学活动时,传授与日常生活有密切联系的地理知识,使学生能够灵活运用自身积累的地理知识,解决生活中的实际问题。这就要求教师在进行高中地理教学时应用生活化理念,让学生逐步运用基本地理原理解决生活中的实际问题以及地理规律等,同时在高中地理教学中运用生活教学也是新课改的要求。   一、生活化地理教学在高中地理教学中的重要

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