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让爱在特殊教育中开花
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 教育家陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”在特殊教育学校中,听障生聪明可爱,却永远失去了听力,需要教师倾注较普通学校更多的爱心、耐心和责任心。那么,我们究竟如何爱这些残疾学子呢?学生需要爱,但这种爱不是盲目的爱,是“智慧”的爱,教师不仅要尊重学生差异,更要关注生活点滴,真切体会学生的情感,给学生爱的力量。 【关键词】 爱;特殊教育 一、爱学生就要学会关注生活点滴 由于听障生特殊的生理和心理特点,对学生的德育教育并不是一蹴而就的,而是通过反复教育、点滴养成的,要培养学生良好的做人习惯、学习习惯、生活习惯,一定要从小事抓
【全文】 【摘 要】 教育家陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”在特殊教育学校中,听障生聪明可爱,却永远失去了听力,需要教师倾注较普通学校更多的爱心、耐心和责任心。那么,我们究竟如何爱这些残疾学子呢?学生需要爱,但这种爱不是盲目的爱,是“智慧”的爱,教师不仅要尊重学生差异,更要关注生活点滴,真切体会学生的情感,给学生爱的力量。 【关键词】 爱;特殊教育 一、爱学生就要学会关注生活点滴 由于听障生特殊的生理和心理特点,对学生的德育教育并不是一蹴而就的,而是通过反复教育、点滴养成的,要培养学生良好的做人习惯、学习习惯、生活习惯,一定要从小事抓
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