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【全文】  现代教育理论让我们懂得：学生学习水平的高低，关键在于学生学习的内动力和主动性。在语文课堂教学中，充分发挥学生的主动性是提高教学质量的关键，它要求将教师“外部”指导转化为学生“内部”的能动活动，要真正让语文课堂教学从过去的讲堂变为学生学习的学堂，就必须让学生成为学习的主人。让学生将接受知识的过程变为积极主动参与、内化、吸收和运用的过程，促进学生自觉、主动、全面的发展自己，提高自己。在教学实践中，我坚持让学生主动看、读、想、说，把语文教学的重点放在培养学生的自学能力上，收到了较好的效果。 　　一、激发学生主动读书 　　“书读百遍，其义自见”。每学一篇课文，我总是让学生先默读，再轻

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