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【全文】  【摘 要】 高中阶段的数学课不仅要让学生掌握数学知识，更要让学生学会运用知识分析并解决问题，而能够达到此目的唯有提高数学教学质量。如何提高高中数学的教学效果？虽仁者见仁、智者见智，但不管方法千变万化，高中数学教学有效性的提高，还是有几点需要关注和遵循的。 　　【关键词】 提高；高中数学；教学有效性；体会 　　一、建立平等、和谐的师生关系 　　传统教学中，教师处于绝对的主导地位，学生只能被动的接受知识，“师道尊严”的形象让学生不敢发问，不敢质疑，更不敢表达自己的观点。就高中数学而言，许多学生在学习过程中都有过挫败感，存在畏难情绪，提不起学习数学的兴趣，这种情况下，建立平等

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