【关键词】 ；

【全文】  在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前，九年义务教育的这套初中语文教材，有不少老师认为难教，教时不够用，依然满堂课都在讲解，使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。正如教育专家钱梦龙说的：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。”所以，寻求适应这套教材特点的教法，向课堂要质量，是我始终较为重视的一个问题。为此，在构建高效课堂教学中，让语文课“活”起来，让学生“活”起来，让知识“活”起来，让学生在宽松的气氛中学到知识是笔者长期以来的追求。 　　一、教师要扮演好自己的角色 　　语文教学是一台戏

>>>点击阅读全文