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浅谈初中数学教学中如何营造课堂氛围
【关键词】 ;
【全文】 我国著名教育学家陶行知说:“教育最注重以人教人。”“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能进入心的深处”。因此,教师在授课时,要注重营造师生互动、生生互动的学习氛围,让每一个学生都敢于参与,积极探究,勇于表达。为学生创设和提供智慧碰撞的机会,为教学提供良好的环境,这样会更有利于师生合作,实现教学目标,提高课堂教学效率。笔者结合教学实践,谈谈自己的几点体会。 一、融洽师生关系。 “亲其师而信其道。”教师是否能对全体学生都表现出热情与爱,是否能公正地对待每个学生,是影响师生人际关系的重要因素,而良好的人际关系有利于活跃课堂教学气氛的形成。再加上现在班级规模较大,成
【全文】 我国著名教育学家陶行知说:“教育最注重以人教人。”“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能进入心的深处”。因此,教师在授课时,要注重营造师生互动、生生互动的学习氛围,让每一个学生都敢于参与,积极探究,勇于表达。为学生创设和提供智慧碰撞的机会,为教学提供良好的环境,这样会更有利于师生合作,实现教学目标,提高课堂教学效率。笔者结合教学实践,谈谈自己的几点体会。 一、融洽师生关系。 “亲其师而信其道。”教师是否能对全体学生都表现出热情与爱,是否能公正地对待每个学生,是影响师生人际关系的重要因素,而良好的人际关系有利于活跃课堂教学气氛的形成。再加上现在班级规模较大,成
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