节点文献
让学生走进快乐课堂
【关键词】 ;
【全文】作为一名教师,我感到很欣慰,在教学工作中我努力做到与学生之间建立友好的朋友关系,更注重与他们之间的友情,我们相聚在一起分享教学中的得与失、苦与乐,因为这种关系更有利于情感和心灵的沟通。教育家指出,课堂“应当是快乐的场所”。那么,教师怎样才能给学生创造一个轻松愉快的学习气氛呢?我觉得应该做到如下几点:我今天浅谈一下自己给学生上课的一些尝试,但主要的是学习各位教师的教学经验。 一、 让学生喜欢我 我想每位老师都希望给学生留下一个好印象。给予我们一个好的评价。所以,每当我走进一个新的班级时,我总会以饱满的热情、端庄的仪态出现在学生面前。我知道学生也会对每一位新的老师给予点评。之后再向同学
【全文】作为一名教师,我感到很欣慰,在教学工作中我努力做到与学生之间建立友好的朋友关系,更注重与他们之间的友情,我们相聚在一起分享教学中的得与失、苦与乐,因为这种关系更有利于情感和心灵的沟通。教育家指出,课堂“应当是快乐的场所”。那么,教师怎样才能给学生创造一个轻松愉快的学习气氛呢?我觉得应该做到如下几点:我今天浅谈一下自己给学生上课的一些尝试,但主要的是学习各位教师的教学经验。 一、 让学生喜欢我 我想每位老师都希望给学生留下一个好印象。给予我们一个好的评价。所以,每当我走进一个新的班级时,我总会以饱满的热情、端庄的仪态出现在学生面前。我知道学生也会对每一位新的老师给予点评。之后再向同学
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