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如何做好小学班主任管理工作
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 做好班主任工作应捕捉教育契机,应拥有一颗爱生之心,应树立一定的威信。 【关键词】 班主任;学生;爱心;威信 教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术。那么,应如何做好班主任工作呢? 搏捉教育契机,做好班主任工作。在日常的班级管理中,教育契机是经常的,大量出现的。班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”,善于发现;要有迅急的“手”,善于捕捉;要有睿智的“脑”,善于利用。一
【全文】 【摘 要】 做好班主任工作应捕捉教育契机,应拥有一颗爱生之心,应树立一定的威信。 【关键词】 班主任;学生;爱心;威信 教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术。那么,应如何做好班主任工作呢? 搏捉教育契机,做好班主任工作。在日常的班级管理中,教育契机是经常的,大量出现的。班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”,善于发现;要有迅急的“手”,善于捕捉;要有睿智的“脑”,善于利用。一
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