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小学英语情景化教学模式的探索
【关键词】 ;
【全文】 【摘要】在小学英语教学过程中适当运用情景化教学是非常必要的,我们应当让学生在具体的情景中进行充分的语言交际。英语教师应尽量开展创造性的教学,尤其是创设“开放性”的教学情景,给学生自由的时间与空间,让其自由构建知识、感知语言学习的魅力,从而不断提高其英语表达能力,促使其英语学习的可持续性发展。 【关键词】小学英语;情景化;教学模式 情景化教学模式应用到小学英语教学中对于提高学生英语学习成绩具有巨大作用,教师应当充分认识到情景化教学的优势,积极探索促进情景化教学与小学英语教育相结合的有效途径。 一、情景化教学模式在小学英语中的应用方法 1问题式
【全文】 【摘要】在小学英语教学过程中适当运用情景化教学是非常必要的,我们应当让学生在具体的情景中进行充分的语言交际。英语教师应尽量开展创造性的教学,尤其是创设“开放性”的教学情景,给学生自由的时间与空间,让其自由构建知识、感知语言学习的魅力,从而不断提高其英语表达能力,促使其英语学习的可持续性发展。 【关键词】小学英语;情景化;教学模式 情景化教学模式应用到小学英语教学中对于提高学生英语学习成绩具有巨大作用,教师应当充分认识到情景化教学的优势,积极探索促进情景化教学与小学英语教育相结合的有效途径。 一、情景化教学模式在小学英语中的应用方法 1问题式
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