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探讨新课程高中数学教学学生创新思维的培养

 

【作者】 许 军

【机构】 贵州省都匀一中

【摘要】

【关键词】

【全文】  “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?   一、培养学生的创新意识   创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心

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