【关键词】 导学案；高中;新课改;应用；

【全文】  　　现行高中阶段，教学如何有效调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学的有效性，是摆在高中教师面前的一个新课题。而由教师提供必要的学法指导，让导学案代替教师在课堂上发挥主导作用，根据学生学习的反馈信息辅助学生进行自主创新学习，无疑会大大提高课堂教学的有效性。 　　1 实际教学工作中，导学案存在的问题 　　在实际高中教学工作中，由于部分教师对导学案观念认识、实际应用和课后反思等方面的不足，没有充分发挥导学案的优势，在培养学生学习和解决问题能力等方面没有充分发挥其应有作用。 　　1.1 导学案内容习题化、模式化，导学的力度不够 　　一些教师在设计导学案时，只是将教材的重点

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