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高中英语阅读课教学新思路

 

【作者】 庞 琼

【机构】 广西玉林市福绵高级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】随着社会的不断进步和迅速发展,人们对语言的要求也越来越高,越来越全面,现行英语教材的不断更新正是顺应了社会的这一进步和发展,使学生在英语学习中的听、说、读、写等各方面的能力都得到了全面的培养和锻炼。尤其是阅读能力,中学英语教学大纲就提出要侧重培养学生的阅读能力。只有具有阅读能力的人才能进入人类知识的宝库,广泛地获取更多的知识,开阔眼界。因此不管教材如何变更,英语阅读课教学始终是教材的核心部分,也是英语教学的关键所在,教师对阅读课的处理也就成了教学成功与否的决定性因素。但许多教师在阅读课上只是注重对课文的阅读和讲解,落入俗套,一堂课下来,不仅学生觉得索然无味,收获甚少,就连教师自身也能感受到阅读

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