【关键词】 高职学生；应用能力；

【全文】   　　高职数学课程是作为专业课的重要的基础而存在，数学应用能力就显得尤为重要，教师应该指导学生在积累了数学知识、数学的思想方法后，从实际问题出发来形成数学问题，最终将其解决，这样数学才能够进一步渗透其后续的学习中。而这个过程对于学生的数学素养提出了很高的要求。 　　笔者在多年教学中发现大部分学生总是处于依葫芦画瓢阶段，虽然很多同学看似有着良好的学习状况，但是实际只能解决一些与教学内容相对应的数学问题，而遇到实际应用问题，想要将其转化为数学问题就变得尤为困难。这种状态是教学中被填鸭式重复训练所产生惯性作用，而这对于高职学生需要不断提升的职业生涯则毫无裨益。这时候数

>>>点击阅读全文