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浅谈语文教学中的体验学习
【关键词】 ;
【全文】 《语文课程标准》指出:体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。它强调用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感悟。它将使语文学习充满个性,语文教学更具活力。因此,语文教学应尊重学生在学习过程的独特体验,必须植根于学生的生活,尊重学生的个人感受和独特见解,从而使语文教学充满情趣和动力,成为学生的一种情绪生活和情感体验,这样的语文学习才有活力和生命。下面就语文教学中的体验学习谈几点粗浅的认识和体会。 一、语文教学中体验的主要类型和层次 语文教学主要是通过一篇篇文质兼美的课文的学习,来达成培养学生全面的语文能力、促进人格和谐发展的目的。阅读主体对文、情、意、境不
【全文】 《语文课程标准》指出:体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。它强调用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感悟。它将使语文学习充满个性,语文教学更具活力。因此,语文教学应尊重学生在学习过程的独特体验,必须植根于学生的生活,尊重学生的个人感受和独特见解,从而使语文教学充满情趣和动力,成为学生的一种情绪生活和情感体验,这样的语文学习才有活力和生命。下面就语文教学中的体验学习谈几点粗浅的认识和体会。 一、语文教学中体验的主要类型和层次 语文教学主要是通过一篇篇文质兼美的课文的学习,来达成培养学生全面的语文能力、促进人格和谐发展的目的。阅读主体对文、情、意、境不
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