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浅谈初中英语词汇教学

 

【作者】 刘兴丽

【机构】 云南省昭通市昭阳区第二中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  语言是社会交际的工具,是音义结合的词汇和语法的体系。语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统,而词汇则是语言的建筑材料,它通过语法而赋予语言以意义内容。词汇量的大小是衡量一个外语学习者水平高低的最重要标志,有学者认为听、说、读、写、译没有哪一项语言技能能够脱离对词汇的依赖。一般而言,一个学生的词汇量越大,那么他的阅读理解能力就越强,口头、书面表达就越丰富,翻译水准就越高,就越能在交流中准确而地道地表达自己的思想。但是,背单词历来是学生最头疼的事,而如何有效地教授单词也是老师们最为关注的教学重点之一。围绕单词,学生和老师们展开可无数大大小小的“战役”;市面上,各种“好记星”等等一

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