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浅议高中数学教学中的课堂开放式教学模式

 

【作者】 何彦东

【机构】 云南省永胜县第一中学

【摘要】 数学是高中阶段的必修课程之一。高中数学开放式教学实质就是以高中数学的课程为指导,采取一种开放的教学方法与形式,实现了高中数学有效教学的目标,从而优化高中学生的数学学习效果。

【关键词】 开放式教学;数学学习;主动性 ;

【全文】    高中数学教学是培养学生的数学思维的一个重要阶段,是一种高级阶段的数学认知过程。开放式教学是对传统教学的有益补充,是在新课程标准下积极提倡和发展的教学思想。因为其开放性使得它能够有效的融合各种教学方法和学习方法,使得学生的学习方法在集体授课制下充分发挥作用。因此,作为一名高中数学教师,我们要打破传统教学模式,努力构建开放式课堂以提高高中教学质量。     一、开放式教学的表现形式    (一)教学内容的开放性    学习数学书上的定理和命题枯燥乏味,但是,如果教师能把枯燥的知识和实际生活联系起来,课堂就会充满生机和活力。数学内容来自生活

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