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教学中如何提高小学生的识字能力
【关键词】 ;
【全文】 识字能力是小学语文教学中一个重要内容之一。识字能力是学习能力的基础,也是语言交流中必备的能力。识字能力越强,认字越多,语言思维将更清晰,语言表达将更流畅。由于小学生年龄小,学习思维还不够完善,给识字带来较大困难,识字教学又需要一个比较漫长的过程,加上汉字还有难认难写的特点,在小学语文教学中,如何培养小学生识字能力,尤为重要。 一、借助直观形象的教学手段,联系生活实际,进行识字教学。 小学生认识事物是从简单到复杂,从形象思维转向抽象思维。根据小学生认识事物的特点,在教学过程中,本人遵循教学的直观性原则,恰当运用直观进教学手段,使抽象复杂的内容变得简单、具体。例如利用课件
【全文】 识字能力是小学语文教学中一个重要内容之一。识字能力是学习能力的基础,也是语言交流中必备的能力。识字能力越强,认字越多,语言思维将更清晰,语言表达将更流畅。由于小学生年龄小,学习思维还不够完善,给识字带来较大困难,识字教学又需要一个比较漫长的过程,加上汉字还有难认难写的特点,在小学语文教学中,如何培养小学生识字能力,尤为重要。 一、借助直观形象的教学手段,联系生活实际,进行识字教学。 小学生认识事物是从简单到复杂,从形象思维转向抽象思维。根据小学生认识事物的特点,在教学过程中,本人遵循教学的直观性原则,恰当运用直观进教学手段,使抽象复杂的内容变得简单、具体。例如利用课件
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