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【全文】  一、立足学生发展训练数学语言 　　1.从教会学生说一句完整的话开始 　　如：从一年级的准备课开始，就要让学生通过观察、动手操作学会用语言表达。如：天空中有5只鸟在飞，学校左边有6棵树，右边有3棵树，草地上有3只小鸭，河里有6只小鸭；第一行画的是小猫，第二行画的是小鸡……通过这样的训练，促使学生会用准确的数学语言表达意思，能说一句完整的话。。 　　2.说几句连贯的话，使学生进行有条理的交流 　　让学生学会说一句完整的话，掌握了最简单、最基本的思维模式后，就要进一步让学生学会说几句连贯的话，能有条理地思维和交流。这时候可以让学生说一些操作过程，说一些问题的思考过程等等。①说疑

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