【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 英语听力障碍一般分为知识性听力障碍和非知识性听力障碍两种。听力障碍，障碍了听力能力的培养。听力水平的高低取决了障碍的大小，听力障碍越小，越易培养听力能力，越易提高听力水平。  　　【关键词】 障碍；解除；训练  　　一、语言知识障碍  　　1、语音障碍  　　语音基础的优劣直接影响听力水平的高低。提高听力首先要过好语音关。发音不准，就不可能正确理解听力的内容。然而受传统的英语教学影响，许多人在初中阶段，普遍比较重视写，忽视了听说能力的培养，导致了许多人只会认读，不注意单词与发音拼写的联系，造成了语言学习上的“先天不足

>>>点击阅读全文