【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 课文是信息的载体，是形式和内容的统一，是一个有机的整体；课文本身是学生进行四会训练和语言知识教学的综合材料。教师在教学的实践中从宏观的角度出发将语篇作为一个整体来处理，同时让学生就课文内容在概念上有一个完整的理解，即在教学中要力求保持课文故事的完整性。 　　【关键词】 初中英语;课堂教学;整体教学;理解反思;必要性;关系;方法 　　英语课文教学有两个目的：第一，利用课文的语言材料，学习其中的语言点，达到能运用的目的。第二，在学生掌握语言点的基础上，逐步跳出语言点的圈子，从而使用语言进行信息交流，培养阅读能力。英语教师的任务不单是传授外语知识，更重要的是培养学生

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