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【全文】  一、改革趋势：从竞技到游戏 　　在小学体育课中，游戏是体育教学的重要内容之一，体育教育着重从学生角度出发，以“个人身体练习”为主要目标，激励学生主动参加经常性的体育锻炼，达到身体、心理的全面健康。在新课程中，体育游戏的位置就更为突出了。在体育课程改革实践中，我深深体会到：体育游戏对于少年儿童的健康成长具有重要的作用和意义。 　　首先，游戏能帮助少年儿童认识社会和认识自己。特别是在一些集体游戏中，少年儿童需要互相帮助、互相配合，共同完成一些规定性的动作。这对养成少年儿童集体生活的习惯，培养集体主义精神，都有显著的作用。 　　其次，少年儿童通过体育游戏使自己的身体承担一定的运动

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