【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 良性的教学情感无疑是学生学习的润滑剂和催化剂，对教学进程和考试成绩都可以起到加速提升的作用。本文就“高中数学情感教育”的问题谈了五个方面，并以此抛砖引玉，与各位同行共勉。 　　【关键词】 高中数学；情感教学；问题 　　教学情感是师生投入到教与学的活动中的一个重要因素，在一定程度上，情感制约着学生的生活与学习。良好的情感可以催人奋进，而消极的情感则影响学生的学习进步。从教师角度方面说，作为理性思维偏多的数学教师，如果在自己的教学中，只顾讲授数学知识，却没把学科中的情感教育当一回事，那么，学生没有调动起情感因素，厌学情绪就会随之而生。 　　从家庭角度说，现在的独

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