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【全文】  学生思想品德建设的主阵地是学校，在教学中做好德育教育渗透工作。在体育教学中渗透德育教育必须同体育学科的特点、内容和形式结合起来，针对学生的生理和心理特点，以表扬为主，循循善诱，防止空洞的说教；从实际出发，有的放矢，持之以恒；必须严格要求和耐心教育相结合，使体育教学在思想品德教育方面发挥更大作用。 　　《体育课程标准》中对体育教学中的德育教育渗透提出了相关要求：“通过本课程的学习,学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；……在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心,培养创新精神和创新能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。……形成现代社会所必需的

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