【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 《指南》中指出：“幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程”。“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题”。让幼儿“在生活中、在游戏中，亲身感受、体验、操作、探究，不断地发展对自我、对外部世界的认识”。 　　【关键词】 有效；数学环境；思维发展 　　幼儿数学教育是发展幼儿思维能力重要有效的途径。教师应该从方法上、途径上积极探索有效的发展幼儿思维能力的策略。如：在日常生活中让幼儿真切地感受数学；在新奇有趣的数学环境中让幼儿主动探索

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