【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 本文通过对课堂教学中的情感设置，品赏课文语句，探究课文的问题，共同解决问题的情感来培养师生合作精神，共同参与教学的和谐氛分，达到提高课堂教学效率。 　　【关键词】 培养；师生合作；情感 　　在小学语文教学中，积极探索师生合作情感，共同参与教学是接高课堂教学效率的重要途径之一。 　　一、创设优美情感，激发学生学习语文的欲望 　　情感教育是上好一节课的开头。一节课的好坏，取决于学生对这节课的兴趣，而兴趣往往又是通过创设优美情感来达到。而人的情感的诱发总是在一定的情感中发生的。鲜明、生动、形象的情景能唤起人们相应的情感。在课堂教学中运用录像，多媒体等现代化手段，

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