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【全文】  【摘 要】 从心理学的角度看，兴趣是人对客观事物的一种积极的熟悉倾向，是一种复杂的个性品质，兴趣推动人去探求新的知识，发展新的能力。对于小学生尤其是对农牧区小学生来说，培养兴趣是非常重要的，也是教师的重大任务。但我们在实际汉语文教学过程中，有相当一部分小学生由于受到当地风俗习惯的影响，对于汉语文学习缺乏主动性，汉语文成绩十分理想，特别是那些在汉语文学习上下了功夫、花了力气，但学习效果还是不够理想的学生，因此，农牧区学生对学习汉语文失去了兴趣，甚至产生了厌学心理。究其原因，其中最主要的一条就是对汉语文学习提不起兴趣。 　　【关键词】 提高；农牧区；小学生；学习；汉语文；兴趣

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