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浅谈中学生学习信息技术课兴趣的培养
【关键词】 ;
【全文】 学习兴趣是激励学生充分发挥学习潜能,提高学习质量,获得学习成功的巨大推动力。它使学生积极主动地去认识事物,汲取知识,探求真理,从中体验到学习的情趣,获得最佳的学习效果。所以,学习兴趣是学生学习活动中最现实、最活跃的因素是学生成长的起点,成就事业的沃土。信息技术课是中学的一门基础工具课。随着社会、学校、家庭对信息技术课的重视,如何激发学生的学习兴趣已成为信息技术教师普遍思考的问题。我根据多年教学经验,谈谈对这个问题的思考体会。 一、创设情境激发学生的学习兴趣 情境教育是依据马克思关于人在活动与环境相互和谐统一中获得全面发展的哲学原理构建的。“情境教育”之“情境”是“有情
【全文】 学习兴趣是激励学生充分发挥学习潜能,提高学习质量,获得学习成功的巨大推动力。它使学生积极主动地去认识事物,汲取知识,探求真理,从中体验到学习的情趣,获得最佳的学习效果。所以,学习兴趣是学生学习活动中最现实、最活跃的因素是学生成长的起点,成就事业的沃土。信息技术课是中学的一门基础工具课。随着社会、学校、家庭对信息技术课的重视,如何激发学生的学习兴趣已成为信息技术教师普遍思考的问题。我根据多年教学经验,谈谈对这个问题的思考体会。 一、创设情境激发学生的学习兴趣 情境教育是依据马克思关于人在活动与环境相互和谐统一中获得全面发展的哲学原理构建的。“情境教育”之“情境”是“有情
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