【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生认识需要的情趣表现，是学生主动探索知识的心理基础。学生只有对学习数学产生浓厚的兴趣，才能主动地接受它，集中精力地学习它。而数学学科又具有高度的抽象性，严密的逻辑性和应用的广泛性特点，学生在学习过程中总会感到有些枯燥和困难。作为数学教师，我们要在课堂上精心设计和巧妙安排，时刻注意培养和激发学生学习的热情和兴趣，这当然有着很重要的意义。  　　【关键词】 数学课堂；激发兴趣；有效性 　　兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极有效，学习就能取得事半功倍

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