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【全文】  【摘 要】 义务教育均衡发展是我国现阶段义务教育的战略任务，是基础教育的重中之重，是实现学生间均衡发展的重要部署，分析和研究农村初中学生的厌学因素显得十分必要，导致农村中学生产生厌学情绪的因素较多，而教师的教学能力是众多因素之一，正确处理好教师的教学能力与农村中学生厌学之间的关系，是实现义务教育均衡发展的重要保障之一。 　　【关键词】 农村初中学生；教育教学能力；厌学情况；措施 　　初中是人在求学过程中的一个重要的承上启下阶段，初中学生正处于人生中绚丽多彩，充满幻想的美好花季，容易产生两极分化。随着素质教育的实施和新课改的进一步深入，学生厌学现象在农村初中教学中越来越严重

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