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【全文】  《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”这种学习方法的引入，有利于学生在感知兴趣、自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式遭到了人们的摒弃，注重学生的主体发展，引导学生主动获取知识，重视培养创新精神和实践能力的探究已日显重要。因此，在教学中，我们必须引进探究性学习，组织学生主动参与，乐于探究，让学生在积极主动获取知识的同时，获得自身素质的全面提高与发展。下面我就关于小学语文教学中的探究性学习谈谈自己的看法。 　　一、增强

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