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浅谈小学语文教学中的探究性学习
【关键词】 ;
【全文】 《语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体,要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这种学习方法的引入,有利于学生在感知兴趣、自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式遭到了人们的摒弃,注重学生的主体发展,引导学生主动获取知识,重视培养创新精神和实践能力的探究已日显重要。因此,在教学中,我们必须引进探究性学习,组织学生主动参与,乐于探究,让学生在积极主动获取知识的同时,获得自身素质的全面提高与发展。下面我就关于小学语文教学中的探究性学习谈谈自己的看法。 一、增强
【全文】 《语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体,要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这种学习方法的引入,有利于学生在感知兴趣、自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式遭到了人们的摒弃,注重学生的主体发展,引导学生主动获取知识,重视培养创新精神和实践能力的探究已日显重要。因此,在教学中,我们必须引进探究性学习,组织学生主动参与,乐于探究,让学生在积极主动获取知识的同时,获得自身素质的全面提高与发展。下面我就关于小学语文教学中的探究性学习谈谈自己的看法。 一、增强
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