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如何构建小学数学高效课堂
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【全文】 【摘 要】 所谓“高效课堂”的构建,即通过合理设置规划课程教学活动,在既定的时间内获得最佳教学效果,使学生获得最大进步与发展,同时,对课程教学的评价也非常关键,有助于教师进行查漏补缺,不断改进教学工作。结合小学数学课程教学实践,重点探讨了高效课堂的构建与评估,旨在抛砖引玉,与大家相互交流,促进相关小学数学教师工作的更好开展。 【关键词】 高效课堂;小学数学;构建评估 新课改以来,“探究有效教学、构建高效课堂”已成为广大小学教师教学实践者共同探讨的热点问题,新课改下的高效课堂构建不仅仅体现于对课本知识的讲解与传授,更加突出对学生综合素质能力的培养,注重培养学生的数学
【全文】 【摘 要】 所谓“高效课堂”的构建,即通过合理设置规划课程教学活动,在既定的时间内获得最佳教学效果,使学生获得最大进步与发展,同时,对课程教学的评价也非常关键,有助于教师进行查漏补缺,不断改进教学工作。结合小学数学课程教学实践,重点探讨了高效课堂的构建与评估,旨在抛砖引玉,与大家相互交流,促进相关小学数学教师工作的更好开展。 【关键词】 高效课堂;小学数学;构建评估 新课改以来,“探究有效教学、构建高效课堂”已成为广大小学教师教学实践者共同探讨的热点问题,新课改下的高效课堂构建不仅仅体现于对课本知识的讲解与传授,更加突出对学生综合素质能力的培养,注重培养学生的数学
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