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论小学语文古诗词教学
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 古诗是中国文学遗产中的宝贵财富。以其深邃的意境、精炼的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,成为渊源流传的艺术瑰宝。新课程标准进一步肯定和提高了小学古诗教学的重要地位,这就要求我们对小学古诗教学有足够的重视,在教学中要采取一定的模式和策略。 【关键词】 小学语文;古诗教学;教学策略 古诗作为古典文学中的精华,体现着中华文明的深厚文化底蕴,是灿烂的世界文化的重要组成部分。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于提高他们的诗学素养。随着课改的不断深入,小学语文教学中也越来越重视学生能力的培养和素养的提升,古诗词中蕴含着丰
【全文】 【摘 要】 古诗是中国文学遗产中的宝贵财富。以其深邃的意境、精炼的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,成为渊源流传的艺术瑰宝。新课程标准进一步肯定和提高了小学古诗教学的重要地位,这就要求我们对小学古诗教学有足够的重视,在教学中要采取一定的模式和策略。 【关键词】 小学语文;古诗教学;教学策略 古诗作为古典文学中的精华,体现着中华文明的深厚文化底蕴,是灿烂的世界文化的重要组成部分。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于提高他们的诗学素养。随着课改的不断深入,小学语文教学中也越来越重视学生能力的培养和素养的提升,古诗词中蕴含着丰
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