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解析教师管理小学生妙招之点滴
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 古人云:“亲其师 信其道。”当学生亲近、喜欢你,才会相信你,才会学习你所传授的知识和道理。因此,在教育管理小学生时,教师一定要做到:表扬赞赏,以退为进,以静制动,以柔制刚,随机应变,知彼知己,大军压境,反守为攻,攻心为上,软硬兼施,先礼后兵,先严后慈等的方法,来处理好教育管理中问题。 【关键词】 管理学生妙招 1、表扬赞赏,呵护小学生心灵。人都有自尊,小孩也一样,生下来就有自尊心,只不过被成年人长年累月折磨净尽了。要重建自尊和自信,必须先在学生身上建立或发掘值得称许的特质,然后诚恳地称许。错误的赞赏、信赖和尊重都只会弄巧反拙。所以,教师对学生的评价一定
【全文】 【摘 要】 古人云:“亲其师 信其道。”当学生亲近、喜欢你,才会相信你,才会学习你所传授的知识和道理。因此,在教育管理小学生时,教师一定要做到:表扬赞赏,以退为进,以静制动,以柔制刚,随机应变,知彼知己,大军压境,反守为攻,攻心为上,软硬兼施,先礼后兵,先严后慈等的方法,来处理好教育管理中问题。 【关键词】 管理学生妙招 1、表扬赞赏,呵护小学生心灵。人都有自尊,小孩也一样,生下来就有自尊心,只不过被成年人长年累月折磨净尽了。要重建自尊和自信,必须先在学生身上建立或发掘值得称许的特质,然后诚恳地称许。错误的赞赏、信赖和尊重都只会弄巧反拙。所以,教师对学生的评价一定
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