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【全文】  【摘 要】 现代教育，既要教书，又要育人；而育人离不开贯穿始终的情感教育。语文是一门工具学科、思想性、文学性、知识性相统一的学科。它极具思想性，具有强烈情感内涵。因此在小学语文教学中, 教师在知识传授和能力培养同时,注重挖掘课文中蕴涵的情感因素,渗透思想教育、促进中小学生情感建立和初步形成。那么如何在语文阅读教学中进行有效的情感教育呢? 　　【关键词】 情感教育；情境；内容；评价   　　一、充分挖掘教材中的情感因素，激发学生的情感  　　法国启蒙思想家狄德罗说：“没有情感这个因素，任何笔调都不能打动人心。”小学语文教材本身就蕴涵着丰富的情感教育内容，

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