中国学术文献网络出版总库

节点文献

低年级小学生的数学思维能力如何培养

 

【作者】 韦刚云

【机构】 黔南州三都水族自治县三合街道牛场小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 数学是一种锻炼思维的手段,数学抽象的、逻辑的思维方式,是学生必备的素质,直接影响到学生对事物的洞察、理解和判断能力。我们应充分利用数学的这种功能,把思维能力的培养贯穿于教学的全过程,使学生的思维能力得到形成和发展。而小学低年级是学生思维发展的一个飞跃时期,若能抓住这个时期进行科学的训练,就会取得事半功倍的好效果,并为学生将来的学习奠定良好的根基。由此以来,小学低年级的数学教学就显得非常重要。那么,在小学数学教学中,如何能让学生在获取知识的同时,思维也得到科学有效的发展呢?   【关键词】 思维品质;数学教学;方法;能力   恩格斯说:“数学是关于空间形式和数量

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】727