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谈初中化学改革教学与学法指导
【关键词】 ;
【全文】 化学新教学大纲关于“优化教学过程”中指出,“教师应以教材为教学纲要,坚持启发式教学,加强学生的活动,激发他们的学习兴趣,使他们能够主动、活泼地进行学习”。这就要求教师在教学中要不断进行教学改革,指导学生掌握好的学习方法,让学生在学习过程中感觉轻松,以达到事半功倍的效果。在教学过程中,教师如何去指导学生学习,激发学生主体意识,我认为可从以下几个方面入手: 一、培养学生自主学习的兴趣 (一)采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣?教师在化学科的课堂教学中,要尽量采用活泼的教学方式来激发学生学习化学的积极性。在上第一课时“绪言”时,教师向学生推出化学世界的神秘和新奇,使
【全文】 化学新教学大纲关于“优化教学过程”中指出,“教师应以教材为教学纲要,坚持启发式教学,加强学生的活动,激发他们的学习兴趣,使他们能够主动、活泼地进行学习”。这就要求教师在教学中要不断进行教学改革,指导学生掌握好的学习方法,让学生在学习过程中感觉轻松,以达到事半功倍的效果。在教学过程中,教师如何去指导学生学习,激发学生主体意识,我认为可从以下几个方面入手: 一、培养学生自主学习的兴趣 (一)采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣?教师在化学科的课堂教学中,要尽量采用活泼的教学方式来激发学生学习化学的积极性。在上第一课时“绪言”时,教师向学生推出化学世界的神秘和新奇,使
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