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小学语文综合性学习策略的研究

 

【作者】 黄德华

【机构】 云南省广南县曙光乡中心小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 综合性学习是新课改对小学语文教学提出的新要求。小学语文教学是一门具有很强综合性和实践性的学科。小学语文的综合性学习以语文整合课程为中心,有助于加强语文与实际生活及其他学科的联系,从而全面推进学生的整体语文修养。综合性学习重视发展学生的探究能力、创新精神和实践能力,通过让学生亲自动手实践和操作,来培养他们观察、发现以及解决问题的能力,让他们感受和体验生活,培养自身独特的气质。   【关键词】 小学语文;综合性学习;策略   语文综合性学习具有鲜明的特点,主要表现为开放性、主体性和实践性。开展小学语文综合性学习,对于促进学生学习方式的变革,丰富学习内容与方式等方面

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