【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 初中生的英语听力训练，是初中英语教学的一个非常重要的环节。本文在教学实践过程中的一些具体做法侧重以下三个方面进行了探索：一是听力理解存在的障碍；二是听力理解的训练策略；三是听力技巧的训练与培养，阐述自己的一些粗浅意见。 　　【关键词】 听力障碍；能力培养；听力训练 　　在英语学习的过程之中，听是获得语言信息和学生自己主动感受语言的最主要的途径。近几年来，广大教师重视并加强学生听力训练，有助于提高学生听力，理解英语语言的水平，但是随着新课程标准的实施，很多练习对听力提出了更高的要求，学生既要能听懂日常情景对话，并能从中获取信息和观点；还要能借助语境克服生词障碍，

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