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【全文】  【摘 要】 随着我国教育环境的不断变化与教学的实际需求，在新课程背景下，小学数学教学的有效性变得越来越重要。小学数学教学目前存在一定的问题，一些教师在教学过程中没有体现出教学的有效性，导致教学无法收到实际效果。小学数学教学要有效，即教师要完成教学任务并达到教学目标，学生要通过学习满足自身的发展需求。 　　【关键词】 小学数学；有效教学；策略 　　1.新课程背景下的小学数学有效教学 　　小学是每个人学习生涯中最关键的阶段，小学数学是培养学生逻辑思维能力的基础，也是培养学生的学习兴趣和学习方法的关键所在。就目前来看，我国小学阶段的学习中，数学教学呈现出明显的教学量大，但学生

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