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【全文】  【摘 要】 《义务教育语文课程标准》（2011年版）中明确地指出：“实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。”据此，我们可以说，《标准》对于学生语文学习行为评价的方式方法提出了明确而可行的意见。可是在现行的课堂教学过程中，关于学习评价的现状又是如何的呢？从我们的教学观察来看，教师的评价是最常见的，至于学生间的互相评价，我们可以看见在小组合作、探究式的课堂上也是不少见的。至此，我们可以发现《标准》建议的三种评价方式中只有“学生的自我评价”是最容易被老师和同学所疏漏的。本文主要探讨自我评价在小学语文学习中的作用。 　　【关键词】 小学语文；课堂教学；自我评

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