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即时评价在小学数学课堂教学中的应用

 

【作者】 吕珊珊

【机构】 广西玉林市陆川县第一小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估。所谓数学课堂教学即时评价,是教师在数学课堂中,在学生解决问题后,对学生进行调控的一系列评价行为,是一种有效促进最佳教学效果以及取得教学目标实现的教学手段。即时评价是学生最感兴趣,最容易接受的,也最能拨动学生的心弦的评价方式。   【关键词】 即时评价;解决问题;数学课堂    即时评价就是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、方法、效果等方面进行即兴点评的过程,是一种与教学过程紧密结合的“进行性的评估”。即时评价收集信息、做出判断、反馈三个环节发生于瞬间,对教师的教育观念、教育能力和语言

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