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【全文】  创意法教育是可以提高数学教学的实效性。它能够在数学课堂教学中创造新意，充分体现学生的主体性及创造性，让学生成为课堂教学的主人。为了使学生更能自主地学习，用创意法教育理念上好六年级数学课,显得尤其重要，下面根据多年的教学实践浅谈几点认识： 　　一、确定学习目标,落实基础知识,实现“三维目标”的统一  　　创意法教育课堂教学的目标是学生自己学习目标，而不是教师的教学目标，它包含“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”这三维目标的统一。六年级数学教学，一方面要完成本年级新知的传授，另一方面，还要帮助学生对小学阶段所学的知识进行梳理、查漏补缺，培养学生良好的自主学习习

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