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浅谈幼儿园主题活动中民族文化教育内容的渗透
【关键词】 ;
【全文】 中华民族已有五千年的辉煌灿烂的文明史,民族文化作为其中的重要组成部分,是极其珍贵的瑰宝。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过:“教育必须反映本民族的精神、传统和特点,一个民族如果没有民族性,就等于一个没有灵魂的身体。”新《纲要》中也指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,从而培养幼儿爱家乡、爱民族、爱国家的美好情感。”由此可见,重视幼儿民族文化教育,就是健全幼儿的思想,民族文化教育需要从小抓起。 在这一思想的倡导下,结合二期课改的精神,我园尝试在主题活动中渗透民族文化教育内容的探索,旨在将优秀的、健康的、积极向上的、正面反映生活的具有民族特点的内容,对幼儿
【全文】 中华民族已有五千年的辉煌灿烂的文明史,民族文化作为其中的重要组成部分,是极其珍贵的瑰宝。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过:“教育必须反映本民族的精神、传统和特点,一个民族如果没有民族性,就等于一个没有灵魂的身体。”新《纲要》中也指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,从而培养幼儿爱家乡、爱民族、爱国家的美好情感。”由此可见,重视幼儿民族文化教育,就是健全幼儿的思想,民族文化教育需要从小抓起。 在这一思想的倡导下,结合二期课改的精神,我园尝试在主题活动中渗透民族文化教育内容的探索,旨在将优秀的、健康的、积极向上的、正面反映生活的具有民族特点的内容,对幼儿
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