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也谈小学综合实践课活动化教学策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 综合实践活动课程是以学生的自主选择、直接体验、研究探索为课程的基本方式,它超越了教室、学校的局限而将学生引向广阔的生活天地,密切了学生与社会、自然、生活的联系,是走向学生现实生活并连接未来可能生活的课程。它突破了传统课程的束缚,努力向着儿童的生活和经验回归,这种回归意味着综合实践活动是“在生活中,通过生活并为了生活的课程”。小学综合实践课活动化,有利于综合实践活动课程的有效实施,不但可以减轻教师的工作量,同时可以激发学生学习的热情。 【关键词】 综合实践课;活动化教学;教学策略 综合活动课是我国新课程方案规定的,一门全新的必修课程,好多老师都望而生畏,
【全文】 【摘 要】 综合实践活动课程是以学生的自主选择、直接体验、研究探索为课程的基本方式,它超越了教室、学校的局限而将学生引向广阔的生活天地,密切了学生与社会、自然、生活的联系,是走向学生现实生活并连接未来可能生活的课程。它突破了传统课程的束缚,努力向着儿童的生活和经验回归,这种回归意味着综合实践活动是“在生活中,通过生活并为了生活的课程”。小学综合实践课活动化,有利于综合实践活动课程的有效实施,不但可以减轻教师的工作量,同时可以激发学生学习的热情。 【关键词】 综合实践课;活动化教学;教学策略 综合活动课是我国新课程方案规定的,一门全新的必修课程,好多老师都望而生畏,
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