【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 高中生物主要是讲述一些微观世界的知识，抽象性非常强，教师鼓励学生去实际操作，获取最直接的经验，能提高学习效率和解决实际问题的能力。对学生的全面发展以及高中生物实验教学效果的优化起到十分重要的作用。 　　【关键词】 生物；实验；兴趣；指导 　　生物学是一门理性思维较强的学科， 它要求我们通过观察、实践等方式来发现问题， 解决问题， 从而总结出自己的观点。实验教学不仅培养了我们学生的创新能力， 更能提高我们学习的兴趣。 　　高中生物主要是讲述一些微观世界的知识，抽象性非常强，对学生来说在具有一定的难度系数，所以很多高中学生普遍反映生物学科比较难学。 　　高中生

>>>点击阅读全文