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【全文】  小学阶段是学习写景作文的黄金阶段，只要在小学各个阶段打好了写作基础，一个人的写作能力就会得到健康地发展。针对“如何指导学生小学生写好写景作文”本人初浅地谈谈自己的经验。 　　一、遵循教学规律，帮助提高写景的习作能力 　　指导学生学习写景习作，与其他教学一样教师得遵循教学规律，做到了解学生，把握小学各个阶段的课标要求、教材内容的编排。比如，新课标提出:”小学作文要适合儿童的心里，符合儿童的语言的发展规律“。小学阶段把习作分为三个阶段：第一阶段（1-2年级）儿童怎么想就怎么说，让他们“对写话有兴趣”；第二阶段（3-4年级）”乐于书面表达，增强习作的自信心“；第三阶段（5-6年级）

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