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如何培养小学数学的逻辑思维
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着新课程改革的深入实施,全面实施素质教育,培养学生的逻辑思维能力,在小学数学教学中得到了全面运用。改变了传统教育模式带来的顽疾,更新了学生数学思维模式,巩固了基础数学知识,促进了学生身心健康发展。因此,我们应积极探究有效实施“培养学生逻辑思维能力”的策略。 【关键词】 小学数学;逻辑思维;培养 陶行知先生说“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”教书,是教学生书本知识;教学生,是指把学生的成绩教好;教学生学,是要求我们在教学中培养学生思维,培养学生独立地依靠已有的知识经验探索新知。而逻辑思维能力是培养思维的基础,是小学数学教学的重要目标,是
【全文】 【摘 要】 随着新课程改革的深入实施,全面实施素质教育,培养学生的逻辑思维能力,在小学数学教学中得到了全面运用。改变了传统教育模式带来的顽疾,更新了学生数学思维模式,巩固了基础数学知识,促进了学生身心健康发展。因此,我们应积极探究有效实施“培养学生逻辑思维能力”的策略。 【关键词】 小学数学;逻辑思维;培养 陶行知先生说“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”教书,是教学生书本知识;教学生,是指把学生的成绩教好;教学生学,是要求我们在教学中培养学生思维,培养学生独立地依靠已有的知识经验探索新知。而逻辑思维能力是培养思维的基础,是小学数学教学的重要目标,是
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