【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 培养高中学生的数学学习兴趣，对于学习活动有重要意义，它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义，激发更大的学习欲望与更强的学习动力，从而变被动学习为主动学习，有效地提高了学生的学习质量。 　　【关键词】 学习兴趣；个性特征；必要性 　　兴趣是推动学生学习的内部动力，是学生发挥主体作用和教师发挥主导作用的结合点，也是发展学生能力的前提。教学实践证明，能否激起学生学习认知的积极性，提高学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望，往往是教学成功的关键。那么，究竟该如培养高中学生的学习兴趣呢？本人经过探索实践，课题研究，得出了以下一些粗浅的经验。 　　一、高中学生对数学缺乏

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