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初中政治新教材活动课教学改革
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向20世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”学校现行的课程将成为越来越苍白无力的“形式课程”,对此,我们不应等待、回避,而应以积极的态度,不断进行教育教学改革。 【关键词】 改革;创新;主体 新政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,增加了以学生为主体的活动内容,使学生亲身参与、主动实战,突出了对学生能力的培养,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程,因此,对于政治教师来说,如何认
【全文】 【摘 要】 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向20世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”学校现行的课程将成为越来越苍白无力的“形式课程”,对此,我们不应等待、回避,而应以积极的态度,不断进行教育教学改革。 【关键词】 改革;创新;主体 新政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,增加了以学生为主体的活动内容,使学生亲身参与、主动实战,突出了对学生能力的培养,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程,因此,对于政治教师来说,如何认
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